Тема: «Слово доброе излечит, злое слово покалечит»

Цель:показать значение, роль слова, объяснить необходимость бережного

           обращения со словом, воспитывать нравственные качества личности.

 Задачи:

-воспитать у учащихся доброту и уважение к окружающим;

-расширить знания школьников о вежливых и добрых словах и их 

применении в жизненных ситуациях;

-развивать умение оценивать поведение окружающих и собственные

поступки.

 Оборудование: презентация, конспект урока.

Фрагмент классного часа:

     Так что же может сделать слово? ( Ответы учеников)

     Слово может ранить человека, а может его излечить. Тема нашего классного часа так и называется. 

      Какое влияние может оказать слово на человека?

              «Жил-был один очень вспыльчивый  молодой человек. И вот однажды его отец дал ему мешочек с гвоздями и наказал каждый раз, когда он не сдержит своего гнева, вбить один гвоздь в столб забора.

В первый день в столбе было несколько десятков гвоздей. На другой неделе он научился сдерживать свой гнев, и с каждым днём число забиваемых в столб гвоздей стало уменьшаться.

Наконец пришёл день, когда он научился себя сдерживать и  рассказал об этом своему отцу.  Отец сказал, что на сей раз каждый день, когда сыну удастся сдержаться, он может вытащить из столба по одному гвоздю.

Шло время, и пришёл день, когда он мог сообщить отцу о том, что в столбе не осталось ни одного гвоздя. Тогда отец взял сына за руку и подвёл к забору:

— Ты неплохо справился, но ты видишь, сколько в столбе дыр? Он уже никогда не будет таким как прежде. Когда говоришь человеку что-нибудь злое, у него остаётся такой же шрам, как и эти дыры. И неважно, сколько раз после этого ты извинишься — шрам останется».