Сценарий классного часа о дружбе. Данная разработка ориентированна на учащихся 10-12 лет. 

ПЛАН КЛАССНОГО ЧАСА.

1. Вступление
2. Словарная работа
3. Проблемные ситуации
4. Интервью о дружбе.
5. Игра « Мой друг и я».
6. Заповеди настоящей дружбы.
7. Домашний тест « Настоящий ли ты друг».

Вступительное слово: Ребята, вы уже посмотрели вокруг и поняли, что тема нашего классного часа « Дружба.» Мы поговорим о том, кто такой настоящий друг , умеем ли мы дружить по- настоящему » А в знак нашей с вами дружбы я принесла вам сегодня вот такой « весенний привет».

Все человеческие отношения содержат элементы дружбы. Дружба- это …КАК ВЫ ПОНИМАЕТЕ, СЧИТАЕТЕ (привязанность между людми, возникшая вследствие взаимного уважения, веры в друг друга, общности интересов и взглядов.)

Мы выяснили как ДОЛЖНЫ ПОСТУПАТЬ настоящие друзья. КАЧЕСТВА ДРУГА!!!А ЕСТЬ ли среди вас ребята, которые дружат по-настоящему? Давайте представим, что к нам пришел корреспондент( микрофон) и просит вас рассказать О ВАШЕЙ ДРУЖБЕ( как давно вы дружите , что вас связывает, часто ли вы ссоритесь, что любите делать вместе?)

Друг,ДРУЖБА,ДРУЖИТЬ - слова одинакового лексического значения. А что это значит дружить? ( доверять, помогать самому, и быть уверенным что и он тебе всегда поможет и др.) УМЕЕМ ЛИ МЫ ДРУЖИТЬ? УМЕЕТЕ ЛИ ВЫ ДРУЖИТЬ?

В ЧЕМ ЭТО ПРОЯВЛЯЕТСЯ? ( ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ).

ИТОГ: Ребята, мы о многом с вами поговорили, приводили различные примеры А теперь давайте подумаем, что посоветовать девочке, которая не может найти друзей. ( только ли ребята виноваты, что не хотят с ней дружить, может в чем – то есть и её вина)

ЗАПОВЕДИ НАСТОЯЩЕЙ ДРУЖБЫ:

Чтобы дружить по-настоящему нужно:

1. Уметь помочь в любую минуту.
2. Уметь быть честным и доверять.
3. Не требовать ничего взамен.

ЕСЛИ ХОЧЕШЬ ИМЕТЬ ДРУГА, СТРЕМИСЬ САМ ИМ СТАТЬ.