Цель: познакомить с различными породами собак, ролью собак в жизни человека, воспитывать любовь и  бережное отношение к животным.

Оформление и оборудование: выставка книг,  детские рисунки, таблицы наглядные.

Ход занятия.

1.      Актуализация.

Дорогие ребята, отгадайте загадки:

- В дом чужого не пущу,

Без хозяина грущу.           (собака)

- Заворчал живой замок,

Лёг у двери поперек.

Две медали на груди,

Лучше в дом не заходи. ( собака)

- Гладишь - ласкается,

Дразнишь - кусается. (собака)

Что общего у этих загадок? (Одинаковая отгадка)

Кто догадался о ком сегодня мы будем говорить на занятии? ( О собаках)

Собака верный друг и помощник человека с давних времен. Она первой пришла к нему из лесной чащи и приняла его покровительство. Это было очень-очень давно.

Первобытный человек постоянно боялся за свою жизнь, он прислушивался к каждому шороху, к незнакомому звуку: не подкрадывается ли враг? А собака слышит то, чего не слышит человек, чувствует запахи, которые недоступны человеческому обонянию. Особенно она чутка ночью: ведь в прошлом собака была ночным хищником.

2. Понадобились тысячелетия, прежде чем хищник забыл дикие привычки и стал настоящим другом человека. Постепенно человек приучил собаку сторожить дом-пещеру, заблаговременно подавать лаем сигнал тревоги. Собака стала помогать че­ловеку на охоте: отыскивала дичь, приносила ее хозяину, помогала человеку защищаться. А когда человек занялся скотоводством, собака стала охранять скот. Повсюду, где живут люди, рядом с ними встречают собак..

Если вы хотите иметь хорошую собаку, вер­ного друга и защитника, приобретите щенка, сами его вырастите и воспитайте.

Несколько учеников читают стихотворение Агнии Барто «Уехали».