"Описание материала:

Данная разработка поможет учащимся ответить на вопросы: «Зачем я учусь? Что мне мешает? Как заинтересовать? Что поможет легче освоить учебный материал? и др.»

В ходе классного часа учащиеся осознают свои личные мотивы и цели обучения.

В разработку включены пословицы об учении, построение лесенки из познавательных и социальных мотивов учения, тренинги «Ладошки» и «Составление коллективного образа», дети поделятся своими секретами учения. Рефлексия проводится при помощи метода «ХИМС».

Форма проведения: беседа, тренинг.

"Выдержка из материала:

"Классный "час "на "тему «"Зачем "я "учусь» "для "учащихся "6-"7 "классов.

"Подготовила "кл."рук. "7а "кл. "Санжарова "О."А. "МБОУ "Тацинская "СОШ №"3
" 

•  "Построение "лесенки «"Зачем "я "учусь» ("слайд "4)
•  "Тренинг «"Ладошки». "Просмотр "презентации ("слайд "5)
•  "Тренинг «"Составление "коллективного "образа». "Просмотр "презентации ("слайд "6)
•  "Наши "секреты.

"Просмотр "презентации ("дети "нашего "класса "во "время "учёбы)

"Как "вы "понимаете "слова "Аристотеля?

"Учеба – "это "труд. "Для "кого-"то "он "легче, "для "кого-"то "сложнее. "Но "у "каждого "есть "свои "секреты "хорошей "учебы. "Что "же "помогает "вам "легче "осваивать "учебный "материал, "Поделитесь "своими "секретами. "Слайд "7,"8.
"Подведём "итог