"Описание материала:

"Обучение и воспитание всегда идут рядом, а чаще тесно переплетаются в пространстве, которое называется образовательным. Поэтому настоящий учитель не просто дает определенные знания, но и формирует души своих учеников, помогает становлению личности. Особенно важным на современном этапе считаю формирование в детях таких чувств, как патриотизм, любовь к своей родине, воспитание духовности.

"Как это осуществить?

"Наверное, чаще совершать путешествия по интересным местам родного края, знакомить с замечательными, выдающимися людьми. К сожалению, не всегда такие поездки осуществимы, и тогда на помощь приходят организованные классным руководителем заочные путешествия по родному краю, которые не менее интересны и познавательны для ребят и способны вызывать и чувство патриотизма, и гордость за выдающихся соотечественников, если они глубоко продуманы и тщательно подготовлены и наглядно, и музыкально. Именно такое путешествие я подготовила вместе с моими старшеклассниками и провела в 7-8 классах.

"По отзывам школьников, оно никого не оставило равнодушным, вызвало в душах детей незабываемое чувство прикосновения к очень сокровенному и к тому, что называется Родиной. «Прекрасна родина… Красота её, ясность её поднебесная-редкая на земле», такая земля особенна щедра на таланты-вот, что поняли те, кто участвовал в этом «путешествии». Многие ребята выразили желание летом посетить эти замечательные места родного края. Их мечта обязательно сбудется!

"Надеюсь, что мой опыт пригодится кому-то еще…

"Выдержка из материала:

"Заочное путешествие на тему «Есть на свете земля такая…, есть на земле такие люди …» (Для учащихся 7-8 классов)

"Цель: патриотическое воспитание школьников.

"Задачи: формировать любовь к родному краю, уважительное отношение к истории и культуре своего народа; познакомить с выдающимися людьми родной алтайской земли, вызвать желание больше узнать о них, их творчестве; вызвать стремление побывать в столь дорогих местах родного края, связанных с жизнью и деятельностью выдающихся людей.

"Ход подготовки

"1. Обсудить с учащимися маршрут путешествия и определить остановки.
2. При подготовке к путешествию по маршруту «Сростки-Быстрый исток— Косиха Алтайского края предложить учащимся следующие задания:

"-1-ой группе учащихся подобрать материал для выступления на тему «В.М. Шукшин-сын Алтайской земли» и презентацию;
-2-ой группе учащихся подобрать материал для выступления на тему «Быстроистокский самородок В.С. Золотухин» и презентацию;
-3-ей группе учащихся подобрать материал для выступления на тему «Поэт Р. И. Рождественский: «Я родом не из детства – из войны» и презентацию;
-4 группе учащихся выучить по1-2 стихотворения или прозаических отрывка из произведений поэта и писателей, чья жизнь и творчество связаны с Алтайским краем (В.М. Шукшин, В.С. Золотухин, Р.И. Рождественский);

"3. Индивидуальное задание: подготовить музыкальное сопровождение путешествия и видео-записи фрагментов фильмов «Они сражались за родину» и «Бумбараш».

"План-конспект заочного путешествия

"Слово учителя:

"Ребята, мы с вами живем в одном из самых замечательных уголков нашей огромной страны! Алтайский край…Еще несколько десятилетий назад о нем мало кто знал даже в нашей стране. А сегодня… Сегодня сюда едут туристы со всех концов земли. Красивые города, нарядные села, богатейшие хвойные леса, дубравы, многочисленные озера, быстрые реки, овраги и песчаные карьеры- все здесь слилось воедино, образуя удивительные по своей красоте и гармонии места, прекрасные в любое время года. Неповторимая красота алтайской природы манит к себе людей, а потом долго не отпускает от себя и живет в чудесных снах и воспоминаниях тех, кто хоть раз любовался цветущими лугами, пышными садами, уникальными ленточными борами. Родившись в красивейшем месте России, мы невольно чувствуем гордость и огромную любовь к этим местам. И где бы мы ни были, как бы далеко ни уезжали, мысленно мы всегда с ней, своей малой родиной.

"Чтец читает отрывок из произведения В.Шишкова «Прошу у Алтая чуда» (см. Приложение)

"Учитель (продолжает):

"Но приезжающих на Алтай привлекают не только красоты этих мест. Здесь живут замечательные люди: художники и поэты, музыканты и скульпторы, ученые и спортсмены, прославившие своими достижениями край. Именно они и есть главное богатство земли алтайской, такие, как Герман Степанович Титов, космонавт №2, Калашников Михаил Тимофеевич, выдающийся конструктор, артист Михаил Евдокимов. Всех и не перечесть!

"Ребята, а вы любите путешествовать? Конечно, любите! Я об этом догадывалась и потому решила пригласить вас совершить путешествие по удивительным местам Алтая и познакомимся с необыкновенно талантливыми людьми, известными не только в России. Они – гордость нашей земли!

"Слово представителям 1 группы учащихся

"1-ый ученик, используя презентацию:

"Мы выезжаем на автобусе из столицы Алтайского края города Барнаула. Первая наша остановка — село Сростки, что в 35 километрах от г. Бийска по Чуйскому тракту. Удивительно красивые места! Ровной гладкой лентой кажется дорога, воспетая народом в песнях. Справа и слева от дороги нескончаемые зеленые леса. И вот Сростки… Дом, где 25 июля 1929 родился Василий Макарович Шукшин, человек, сделавший своё село знаменитым, сумевший передать не только красоту этой земли, но и чувства, мысли тех, кто живет и созидает на ней, радуется и страдает. Ибо не могла щедрая алтайская земля «не родить» такого сына- плоть от плоти той земли, которую любил какой-то невероятной сыновней любовью. Патриот… Это особенно меткое, точное и величественно прекрасное определение, когда мы говорим о Шукшине. Связь с алтайской землей отразилась во всей творческой работе Василия Макаровича и сохранилась до последних дней его жизни.

"В.М. Шукшин жил взахлеб, будто предчувствовал, что судьба отмерила ему до обидного мало-всего лишь 45 лет. Он скоропостижно умер на съемках фильма «Они сражались за Родину»: сердце не выдержало такого огромного напряжения. Жизнь его оборвалась на взлете. Как много он мог бы еще сказать людям, на многое открыть глаза! Осиротела земля без него… Но остались его книги, фильмы, осталась память, которая 25 июля, в день его рождения, собирает в Сростках тысячи людей.

"Порой мы завидуем людям, которые живут на земле великого Пушкина или Есенина, Толстого. Но многие завидуют нам, жителям Алтая. Ведь здесь родился Василий Макарович Шукшин.

"2. Слово представителям 2-ой группы учащихся

"1-ый ученик, используя презентацию:

"Щедра алтайская земля, богата талантами. Следующая наша остановка- районный центр –Быстрый исток. Он находится в 96 километрах от города Бийска. Все здесь трогательно русское. Природа до предела насыщена красками, которые то вспыхивают сочной яркостью, то возникают полупрозрачными мазками. Это родина народного артиста РСФСР, прозаика Валерия Золотухина.

"Валерий Сергеевич Золотухин… Это имя известно сегодня каждому жителю нашего края. Родившийся в сельской глубинке, он многое пережил, прежде чем стал знаменитым, узнаваемым человеком. Родная Алтайская земля с детства наполняла его впечатлениями, которые послужили основой его замечательного таланта. Отсюда он унаследовал представление о чести и достоинстве.

"Валерий Сергеевич приезжал сюда, чтобы набраться сил, иных, не городских впечатлений и каждый раз обходил родимое село, чтобы налюбоваться ярким многоцветьем алтайской земли, со всеми поздороваться. Золотухин остро ощущал свой долг перед малой родиной. Ему очень хотелось сделать для нее что-то очень достойное. И он построил церковь в родном селе. Построил, чтобы исправить ошибку отца. Когда-то Сергей Золотухин, будучи председателем колхоза, с другими мужиками разобрали старый храм по бревнышку и построили на его месте сельский клуб. Артист всю жизнь помнил об этом и потихоньку копил деньги на новый храм. Он получился просто загляденье: с кедровым иконостасом, с расписанными вручную иконами…

"С 2003 года и до конца своей жизни Валерий Сергеевич был художественным руководителем «Молодёжного театра Алтая», наставником молодых актеров. При его участии осуществлен ряд крупных театральных проектов, в частности, были поставлены спектакли — «На дне», «Ревизор».