Проект на тему:

«Комнатные растения как фактор для психологического и умственного развития обучающихся».

Цель проекта:

- создать макеты цветочных композиций,

- благотворно влияющие на психическоеи физическое здоровье обучающихся,

- разработать рекомендации по озеленению классов.

Гипотеза:

Если в школе будут находиться растения, благоприятно влияющие на психическое и физическое здоровье, тогда повысится качество обучения, улучшится самочувствие учеников и учителей, повысится их работоспособность.

Содержание работы по проекту.

1. Определение темы исследования, составление планаработы.
2. Сбор, изучениеи анализ материалов, соответствующих теме проекта.
3. Исследование наличия и выявления видов растений имеющихся в школьных кабинетах, благоприятно влияющих на психическое и физическое здоровье обучающихся и учителей.
4. Композиционное распределение комнатных растений на основе строения и выполняемым функциям.
5. Разработка рекомендаций по озеленению классных кабинетов и подготовка презентации.
6. Создание макета озеленения школы.

Результаты работы:

1. Изучен и проанализирован материал о комнатных растениях.
2. Выявлены растения, имеющиеся в школьных кабинетах. Проанализированы их благоприятные свойства.
3. Разработаны рекомендации по озеленению, а также по композиционному распределению растений в школьных кабинетах.
4. Изучены и проанализированы диаграммы качества обученности в начальной школе за I и II триместра.
5. Создан макет озеленения классов.

Вывод:

В нашей школе много видов растений, как в кабинетах, так и в вестибюле и коридорах. Все они очищают воздух от пыли и токсинов.

Однако при озеленении учебного заведения, необходимо учитывать их влияние на психические процессы (внимание, память и т.д.) и физическое здоровье.

Многие их названых нами растений предотвращают заболевания бронхов и лёгких, что, несомненно, важно учебных заведений (учебный год включает в себя все осенние и зимние месяцы), улучшают обмен веществ и настроение.