«Если школьник с первого класса подготовлен к тому, что он должен учиться создавать, придумывать, находить оригинальные решения, то формирование личности будет проходить на основе обогащения ее интеллектуального профиля… Обучая детей творческому мышлению, мы обогащаем их не только интеллектуально, но и личностно»

Р.Дж.Стернберг, Е.Григоренко

«Одаренные дети» — это особый мир детства, и задача педагога: понять этот мир, направить все усилия на то, чтобы передать детям максимум опыта и знаний.
Целостный подход к одаренному человеку, как к личности, необходим, чтобы реализовать его дар.  

Основной идеей работы является объединение усилий всех педагогов, родителей, администрации школы, привлечение к сотрудничеству разных служб с целью создания благоприятных условий для поддержки и развития детской одарённости.

Система работы в нашей школе начинается с выявления одарённых детей: через работу психологической службы, анкетирование школьников и их родителей, наблюдение и анализ достижений учащихся педагогами-предметниками. По результатам проведенных исследований в школе создана база данных одарённых детей.

Программа «Новое поколение» разработана  с учетом особенностей современной системы образования, в соответствии с программой развития муниципального образовательного учреждения и является  основой для работы с одаренными детьми. Она направлена на эффективное выявление и развитие интеллектуально-творческого потенциала личности каждого ребенка и помощь особо одаренным детям, обучающимся в массовой школе.

      Программа содержит алгоритм действий педагогов, психолого-логопедической службы школы, администрации.