Цели занятия.

Коррекционно-образовательная:

• Формировать учебную мотивацию;
• Формировать познавательный интерес в процессе обучения;
• Решение жизненно-практических задач с целью эффективной реализацией идей развивающего обучения;
• Совершенствовать умения и навыки учащихся в выполнении действий устно.

Коррекционно-развивающая:

• Создавать условия, позволяющие улучшить психологический климат в классах на занятии между учащимися;
• Обеспечить эмоциональный подъём детей;
• Коррекция психофизического развития;
• Корригировать негативные тенденции в личностном формировании (повышение уровня самооценки, ориентация на успех);
• Развивать зрительный анализатор: зрительный гнозис (узнавание, припоминание), зрительную память;
• Расширять зрительно-пространственную активность учащихся.

Коррекционно-воспитательная:

• Способствовать становлению, развитию, накоплению собственного житейского опыта у воспитанников;
• Воспитывать привычку к выполнению действий устно, с которыми приходится сталкиваться воспитанникам в жизни;
• Формировать у учащихся осознание необходимости заниматься математикой, заинтересованно относиться к учебному предмету.