Есеп» түсінігімен, оның құрылымдық элементтерін таныстыру;

Сұрақ қою және оған жауап беру дағдыларын дамыту;
2. Балалардың ой - өрісін, ойлау, салыстыру қабілеттерін жетілдіру.
3. Ұқыптылыққа  тәрбиелеу.
 Көрнекілігі: кеспе цифрлар, амал таңбалары, плакат, суреттер.

2. Сандар құрамы
«Үйшігіне орналастыр» ойыны.
(4, 5, 6 сандарының құрамын анықтау)
Тақтадағы шыршаға қима шарларды ілу арқылы
Арман шыршаға 3 жасыл әшекей шар, ал Рахима 2 сары әшекей шар ілді. Олар барлығы неше әшекей шар ілді?
(Арман мен Рахима шыршаға шарларды іледі).
- Балалар, бұл – есеп.
Есептің шартын құрайық:
Арман – 3 шар 000
Рахима – 2 шар 00
Сұрағын анықтап көрсету:
Барлық шар нешеу -?
Шешуін табайық: 3+2=5 (ш.)
Жауабы: Барлығы 5 шар ілінді.
- Балалар, көріп отырғанымыздай, есептің құрамдас бөліктері болады. Оларды атайық:
Шарты
Сұрағы
Шешуі
Жауабы
(плакаттан көрсету)

IV. Сергіту «Кім жылдам?» (эстафеталық ойын)
Балалар қатар бойынша 3 топқа бөлініп, тақтадағы мысалдарды кезекпен орындап жарысады. Жылдам әрі дұрыс орындаған топ жеңімпаз атанады.
 
Ауызша жұмыс. Тірек білімдерін жетілдіру
Оқулықпен жұмыс

Тапсырмаларды орындау