У ребенка с моторной алалией очень тяжело идет развитие речи: формирование словаря, развитие грамматического строя речи, формирование связной речи.Занятия с такими детьми требуют большого терпения, желания помочь ребенку, умения увлечь.Коррекционная работа начинается с накопления и активизации словаря существительных, глаголов. Использование игрового материала помогает логопеду организовать занятие так, чтобы ребенок стремился вступить в диалог, повторить слова, а в конечном итоге и заговорил самостоятельно.