Интегрированное занятие по развитию речи и мелкой моторики "Как животные готовятся к зиме" проводилось учителем начальных классах и учителем-логопедом в 3 классе. Так как мы работаем с детьми с ОВЗ (слепые и слабовидящие), ставили перед собой не только обучающие задачи, но и коррекционные. Во время всего занятия использовались здоровьесберегающие технологии: смена динамических поз (использование конторок, массажных ковриков, "игровой зоны"), зрительная гимнастика, учет индивидуальных особенностей учащихся. Использование большого количества раздаточного и наглядного материала, соответствующего требованиям тифлопедагогики, способствовало повышению качества усвоения материала.