"Описание материала:

КВН направлен на активизацию познавательной деятельности обучающихся на внеклассных занятиях по математике, содействие развитию математических способностей; доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности; умение применять полученные на уроках знания в нестандартных ситуациях; развитие речи обучающихся, логическое мышление, внимание, память; воспитание чувства взаимопомощи в процессе коллективного творчества обучающихся, привитие интереса к математике.

Участвуют две команды по 5 человек. У каждой команды – отличительная форма - футболки белого и красного цвета, название, девиз, приветствие.

Приглашены родители детей.

Оформление: на доске плакат: «Счет и вычисления – основа математики». (Песталоцци)

"Выдержка из материала:

Девятый конкурс «Разрезанные картинки»

Несколько цветных открыток разрезаны на части. Задача играющих - собрать из отдельных частей открытки и быстро опустить в почтовый ящик, который стоит на столе жюри. Побеждает команда, правильно и быстро выполнившая задание. 

Десятый конкурс «Найди 10 животных»

На столах лежат карточки с написанным текстом, в котором спрятались названия 10 животных. Суть задания – найти названия животных, спрятанных в тексте. Они могут являться частью какого-то слова или, наоборот, занимать начало одного и конец другого слова. Кто быстрее справится с заданием, тот и получит очко.

Вот и закончилась игра, по математике игра.Ведь в математике игра так нужна, так важна.Пусть не решить нам всех задач и примеров не решить.Но все же будем мы всегда математику любить!Учитель: Спасибо всем за игру!