Сценарий развлечения «Моя Родина — Россия»

Цель: Закрепление знаний детей о России.

Задачи:

- формировать знания детей о России, её символике;

- учить узнавать флаг России, герб России;

- развивать познавательные интересы, внимание, речь;

- расширять представления о российских праздниках;

- воспитывать чувство любви к своей Родине, гордость за неё.

Оборудование и материалы:

Макет глобуса; костюмы: лошадей, матрёшек; муз. инструменты: ложки.

Праздник проводится с демонстрацией слайдов на экране.

Ход праздника

Дорогие друзья, сегодня мы с вами собрались, чтобы отправиться в увлекательное путешествие. Вы хотите? Только я не знаю, куда же нам лучше всего отправиться? (обращает внимание на стол, где стоит глобус). Ребята, я вижу глобус, а вы знаете для чего нужен глобус? (ответ детей). Правильно, на нём изображены все страны мира, с его помощью мы можем любоваться на свою планету, а также, с его помощью мы сможем отправиться в наше увлекательное путешествие. Вы готовы? Тогда в путь. А чтобы в пути нам было веселее, ребята исполнят песню:

«Разноцветная планета». Муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой

(Песня сопровождается показом слайдов стран мира. Последний слайд – Страна Россия.)

Ведущий:

Ребята, посмотрите, глобус остановил нас в одной удивительной стране (обращает внимание на экран)

- Ребята, вы узнали эту прекрасную страну? Как она называется? (Россия)

Правильно, ребята, эта страна – Россия.

Это – Родина наша!

Выходят дети и читают стихи:

Ведущий:

Что мы Родиной зовём?

1 ребёнок:

Дом, где мы с тобой живём.

И берёзки, вдоль которых,

Рядом с мамой мы идём.

Ведущий:

Что мы Родиной зовём?

2 ребёнок:

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Ведущий:

Что такое Родина?

3 ребёнок:

Зайчик солнечный в ладошке, куст сирени за окошком,

И на щёчке родинка – это наша Родина.

4 ребёнок:

Родина слово большое – большое!

Пусть не бывает на свете чудес.

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

В нём умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котёнок и я…

Ведущий:

Ребята, давайте ещё раз скажем, как называется наша Родина? (Россия) .

А ещё, её называют:

- наше отечество,

- «Матушка - Россия».

Почему мы называем Россию нашей Родиной?

(Родина – это место, где мы родились, здесь живут наши близкие и родные.)

Почему мы называем Россию - наше отечество?

(Отечеством мы называем Россию, потому что, в ней жили отцы и деды наши) .

Ребята, как вы думаете, почему мы говорим - «Матушка – Россия»?

(Мы говорим так, потому что, Россия вскормила нас своим хлебом, вспоила нас своим молоком) .

Ведущий:

Как и все государства в мире, Россия имеет свои государственные символы:

Герб России – эмблема государства, он символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

Флаг – символ национальной независимости.

А вы знаете цвета Российского флага? (белый, красный, синий) .

Правильно:

Белый – облако большое;

Синий – небо голубое;

Красный – солнышка восход, новый день Россию ждёт.

(Слышится цокот копыт, в зал въезжают кони, символизирующие цвета флага) .

Ребята, посмотрите, к нам в гости пожаловали кони, да не обычные, а символизирующие цвета Российского флага, и я думаю, что наши кони расскажут нам о многом, удивительном и интересном о России, потому -что, на земле русской много диковинного да удивительного рождено было!

Ведущий (обращается к коням) :

Ой вы, кони: буры, сивы!

Добры кони, златогривы!

В разные края скачите,

Да во все стороны глядите!

Да расскажите нам

Чем же славится родное,

Всё наше русское, дорогое!

(кони уезжают из зала)

Ведущий:

А пока наши кони поскакали в поисках интересного, ребята из группы «Фантазёры» исполнят шуточную песню:

«Купим мы бабушка… », р. н. п.

(Слышится цокот копыт)

Ведущий:

Кажется, к нам спешит первый конь (въезжает конь в белом костюме, ввозит девочек – берёзок) .

Конь:

Всегда на Руси с нежностью обращались к берёзе белой и считали символом России.

Стихи:

Опять о них, кудрявых и белёсых…

А что тут делать, если на Руси.

У всех дорог встречаются берёзы,

Хоть день, хоть год, хоть вечность колеси.

Они стоят, дороги отороча

И ткут, и ткут зелёный свой навес…

И Русь моя – берёзовая роща,

Которую не вырубить вовек!

Хоровод берёз. Муз. Ю. Николаева.

(в зал въезжает конь в синем костюме, ввозит мальчиков – ложкарей) .

Конь:

Всегда на Руси из дерева русские мастера делали посуду.

Ведущий:

Эх, широка душа русского народа!

И где бы не были, в глуши?

В руки брали просто ложки и играли от души!

Оркестр ложкарей

Ведущий: а сейчас весёлые ложкари приглашают всех мальчиков поиграть в игру «Гори, гори ясно».

выбегает мальчик – ложкарь и кричит:

«Дуйте в дудки, бейте в ложки,

В гости к нам спешат матрёшки».

Ведущий:

Присаживайтесь, ребята и встречайте следующих гостей.

(в зал въезжает конь в красном костюме, ввозит Русскую матрёшку) .

Конь:

Одни мастера делали из дерева ложки, а другие – матрёшки.

Ведущий:

Здесь пять кукол деревянных,

Круглолицых и румяных,

В разноцветных сарафанах в садике у нас живут,

Всех матрёшками зовут.

Большая матрёшка:

Кукла первая толста,

А внутри она пуста.

Разнимается она на две половинки.

(Маленькие матрёшки выбегают по очереди)

Матрёшка:

В ней живёт ещё одна кукла в серединке!

Матрёшка:

Ещё куколку открой –

Будет третья во второй.

Матрёшка:

Половинку отвинти, плотную, притёртую,

И сумеешь ты найти куколку четвёртую.

Матрёшка:

Вынь её, да посмотри, кто в ней прячется внутри?

Прячется в ней пятая, куколка пузатая.

Танец матрёшек, р. н. п. «Ходила младёшенька»

Ведущий:

Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине:

- Нет земли краше, чем Родина наша!

- Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

- Одна у человека мать – одна и Родина!

- Родина – мать, умей за неё постоять.

- Береги землю родимую, как мать любимую.

Все они учат нас добру, любви к Родине, умению её защищать от врагов. Ведь главное, чтобы на нашей планете всегда был мир. Сейчас ребята завершат наш праздник, посвящённый дню России, песней о мире.

«О мире». Муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной.