Тематический день в старшей группе «День дорожных правил»

Тематический день в старшей группе «День дорожных правил».

1-я половина дня.

Утро:

1. Беседа с детьми «Мы – пешеходы»

Цель: закреплять с детьми знания правил пешеходного движения, совершенствовать правила перехода через проезжую часть дороги.

2. Дидактическая игра «Транспорт»

Цель: расширять знания детей о различных видах транспорта: грузовой, пассажирский, специальный, оперативный.

3. Подвижная игра «Машины и пешеходы»

Цель: совершенствовать умения и навыки детей в подвижной игре применять полученные знания правил дорожного движения для водителей и пешеходов.

4. Непосредственно образовательная познавательная деятельность «Правила движения соблюдай с рождения»

Цель: развивать умения использовать полученные знания правил дорожного движения при решении «дорожных» ситуаций в различных видах детской деятельности.

5. Непосредственно образовательная художественная деятельность «Главный на дороге» (рисование)

Цель: учить использовать нетрадиционные техники изображения предметов (тампончиками, набрызг, свечкой и другие)

Прогулка.

1. Наблюдение за автотранспортом «Машина на нашей улице»

Цель: расширять знания детей о различных видах транспорта, его назначении и значении для людей.

2. Подвижная игра «Кто внимательный»

Цель: развивать умения детей согласовывать свои действия со словами.

3. Подвижная игра «Разноцветные автомобили»

Цель: воспитывать желание играть дружно, закрепить знания всех цветов спектра и оттенков.

4. Дидактическая игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Цель: воспитывать внимание, умение выполнять действия вместе со всеми.

5. Сюжетно-ролевая игра «Дорожное движение»

(на транспортной площадке детского сада)

Цель: расширять знания детей о правилах дорожного движения, используя свой практический опыт в сюжетной игре.

2-я половина дня.

1. Загадывание загадок о различных видах транспорта.

Цель: развивать мышление детей, умение подбирать слова и рифмы к словам.

2. Сюжетно-ролевая игра «Дорожное движение» (продолжение игры с прогулки)

Цель: учить продолжать сюжетную игру на основе новых предметных условий.

3. Чтение произведений о транспорте, о правилах дорожного движения «Светофор», «Машина моя» А. Северный

Цель: воспитывать интерес к произведениям художественной литературы.

4. Дидактическая игра «Кто ошибся»

Цель: закрепить правила дорожного движения при разыгрывании различных ситуаций.

5. Коллективная художественно - продуктивная деятельность «Улица нашего детского сада»

Цель: воспитывать умения совместно выполнять коллективную работу, используя приемы рисования, аппликации.