Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию восприятия темпа речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
| Предмет: | Логопедия |
|---|---|
| Категория материала: | Конспекты |
| Автор: |
Линдт Наталья Сергеевна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Описание мероприятия: Конспект занятия по формированию темпа речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня будет полезен воспитателям и учителям-логопедам детских садов. . У детей с ОНР нарушения темпа речи обусловлены нарушениями равновесия между основными нервными процессами, а также нарушением нормативной длительности звуков, прежде всего гласных. При увеличении нормативной длительности гласных темп речи замедляется, а при уменьшении – ускоряется, с проглатыванием целых слогов. Фраза у детей формулируется нечетко, недоговаривается, беспорядочно расставляются смысловые ударения, нарушается расстановка пауз, характерны пропуски звуков, слов, бормотание к концу фразы.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 14,0 КБ |
| Количество скачиваний: | 10 |