Тема: «Путешествие в весенний лес»

Задачи: 1) Учить устанавливать простейшие причинно-следственные связи.

2)           Развивать восприятие, слуховое и зрительное внимание, мелкую моторику рук, активизировать словарный запас детей.

3)     Вовлекать детей в элементарную исследовательскую деятельность по изучению качеств и свойств объектов неживой природы через интерес к природе и ее отдельным явлениям.

4)           Закреплять представления детей о характерных признаках весны, укреплять здоровье детей, используя зрительную гимнастику, физминутку, дыхательную гимнастику.

Материалы к занятию: изображение: паровозика, жаворонка, медведя в берлоге, солнышка;     сосулька, изображение подснежников.