Худякова Татьяна Александровна проводила урок английского языка во 2 классе. Тема урока- « Выражаем несогласие». Урок деятельностной направленности по целеполаганию являлся уроком  «открытия» нового знания. Деятельностной целью являлось формирование у учащихся умений реализации новых способов действия. Содержательной целью было расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов. План урока выполнен в соответствии с требованиями ФГОС. Содержание урока определялось лексикой и грамматикой предыдущих уроков цикла. Этапы урока строились реверсивно, поэтому на первых этапах – фонетической зарядке, речевой зарядке - закладывалось то, что необходимо   на основном этапе урока. Используемые технологии: информационно-компьютерные технологии, игровые технологии, здоровье сберегающие технологии. Для проведения урока были выбраны следующие методы:  • методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности учащихся, а именно:  а) методы словесной передачи информации и слухового восприятия информации;  б) методы наглядной передачи информации и зрительного восприятия информации;  в) методы передачи информации с помощью практической деятельности;  • методы стимулирования и мотивации учащихся:  а) эмоциональные (поощрения);  б) познавательные (создание проблемной ситуации и побуждение к поиску решений);  в) социальные (создание ситуации взаимопомощи);  • методы контроля и самоконтроля:  а) устные (индивидуальный и фронтальный опрос).  Формы организации работы на уроке: индивидуальные, фронтальные и парные.  На уроке были реализованы все дидактические принципы: наглядности, сознательности, активности, научности, воспитывающего обучения, практичности (связи с жизнью), компетентности, систематичности и последовательности, доступности и прочности знаний. Дети стремились сами найти способ выражения несогласия, с удовольствием помогали друг другу в случаи маленькой неудачи и конечно же играли, ведь это полностью соответствует их возрастным особенностям.