"Описание материала:

"Планирование деятельности

- Посмотрите на доску Перед вами слова, названные вами в разминке.

- Какое общее название (имя) можно дать всем этим словам?

- Давайте определим тему нашего урока:

- Чем будем заниматься на уроке? Какова цель нашего урока?

- Ребята, как вы думаете, а для чего мы изучаем эту тему и где нам могут пригодиться полученные знания?

- Давайте составим план урока

Отвечают на вопросы, объясняя свой выбор Части (части слова)

Состав слова Повторить части слова Разбирать слова по составу

Высказывают своё мнение

Правильно и грамотно писать, так как орфограмма может встретиться в любой части слова и уметь правильно определять место орфограммы в слове, расширять свой словарный запас.

Составляют план:

- работа в тетради

- работа в группах

- работа в парах

- отвечать на ?

- работа с компьютером

- работа с книгой Познавательные УУД

1. Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов.

Регулятивные УУД

1. Прогнозировать предстоящую работу (составлять план).

Личностные результаты

1. Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.