Конспект совместного с родителями праздника

«Дымковская ярмарка»

Цель:  приобщать родителей  к совместной с детьми деятельности, направленной на изучение традиций русского народа, закреплять знания детей о дымковской игрушке, расширять и развить у детей художественных представлений, духовных потребностей, навыков оценки произведений искусства, художественного вкуса, эстетического отношения к окружающему.

Содержание.

    Зал оформлен для проведения праздника «Веселая ярмарка».

Родители и дети – «дымковские мастера».

     В горнице сидит хозяйка (родительница)  и поет песню «На улице дождик…». Входят дети и родители в русских костюмах и встают около хозяйки, затем здороваются и низко кланяются.

 Ведущий: Здравствуй, хозяюшка, встречай гостей!

 Хозяюшка: Здравствуйте, дорогие гости, прошу в мою избу. У меня изба простая, светлая, всем места хватит. Сижу, работу делаю для продажи на ярмарке. Скоро у нас на Вятке ярмарка.

    Дети и родители вспоминают и произносят пословицы и поговорки о труде.

Делу время, потехе час.

Была бы охота, заладится любая работа.

Что посеешь, то и пожнешь.

Не будет скуки, когда заняты руки.

Делаешь наспех – сделаешь  на смех.

Птицу узнают в полете, а человека в работе!

Недаром говориться, что дело мастера боится.

Упорство и труд – все перетрут.

Кто первый в труде, тому слава везде.

Труд человека кормит, а лень портит.

Ремесло не коромысло, плеч не тянет.

Без труда не вынуть рыбку из пруда.

Каков мастер, такова и работа.

Хозяйка предлагает вспомнить обычаи «Дымковской ярмарки» и выступить детям и родителям в роли продавцов: взять дымковские игрушки и рассказать о них. Родители и дети читают стихи.

 

Солнце разгорается,

наша ярмарка открывается.

Всех на ярмарку зовем!

 

Ели спят у большака

В инее седом.

Спят деревья, спит река,

Скованная льдом.

Мягко падает снежок,

Вьется голубой дымок.

Дым идет из труб столбом,

Точно в дымке все кругом.

Голубые дали,

И село большое Дымково назвали.

Там любили песни, пляски.

В селе рождались чудо-сказки.

Вечера зимою длинны,

И лепили там из глины.

Все игрушки не простые,

А волшебно расписные.

Белоснежны, как березки,

Кружочки, клеточки, полоски –

Простой, казалось бы, узор,

Но отвести не в силах взор.

И пошла о Дымке слава,

Заслужив на это право.

Говорят о ней повсюду.

Удивительному чуду

Мы поклонимся не раз,

А затем пустимся в пляс.

 

Хороша игрушка расписная,

Вся поет бесхитростно светла.

И видна мне радость молодая

Ставшего искусством ремесла.

Не потому ль игрушкой этой

Народ так свято дорожил,

Что он свое стремленье к свету

В фигурки яркие вложил?

Сегодня игрушек сверкающий ряд

Выходит на свет показать свой наряд.

    

Конь домчит до карусели.

На седло залез Емеля.

Влез, встал, засвистал –

Засвистал, поскакал.

 

С рожками, бородкой,

Хвост совсем короткий,

Забодает, если зол,

Вот какой у нас козёл.

 

 

Посмотри, как хороша эта девица-душа.

Щечки алые горят, удивительный наряд,

Сидит кокошник горделиво,

Барышня так красива.

Как лебедушка плывет, песню тихую поет.

 

 

Эти звери, птицы, кони,

Барышни, солдаты,

И коровы, и медведи

Очень нравятся ребятам.

Чтоб добром и красотою сердце согревало

И чтоб сказка никогда нас не покидала.

 

 С переливами поет,

утром будит весь народ.

Золотистый гребешок

гордо носит петушок

.

Вот индюк нарядный.

Весь такой он складный.

У большого индюка.

Все расписаны бока.

Посмотрите, пышный хвост

У него совсем не прост.

Точно солнечный цветок.

И высокий гребешок,

Красной краскою горя,

Как корона у царя.

    

Конь бежит – вся земля дрожит,

В поле травушка-муравушка ничком лежит.

     Звучит русская народная мелодия «Хоровод», дети проходят в ворота на ярмарку и садятся на стульчики. Выходят Фома и Ерема (родители).

Фома .  Здравствуй, брат Ерема.

Ерёма .  Здравствуй, брат Фома.

Фома.  Куда путь держишь?

Ерёма.  На ярмарку иду.

Фома.  На работу так позади последних, а как на ярмарку – наперед первых. А кто же тебе про ярмарку-то сказал?

Ерёма.  Кума сказала.

Фома.  А кума откуда знает?

Ерёма .  Кума все знает, что на свете делается. Другой раз дело еще не сделалось, а кума куме уж о том на ухо шепчет. А нашепчутся две кумы, весь мир узнает. А ты бывал ли, брат Фома, на ярмарке?

 Фома.  Бывал…

 Ерёма.  Велика?

Фома.  Не мерял.

 Ерёма .  Сильна?

 Фома.  Не боролся.

 Ерёма.  А кого ты на ярмарке видел?

 Фома .  Видел, как на цепи водили безрогую, бесхвостую корову. Глаза у ней узенькие, а лоб широкий.

 Ерёма.  Это ведь медведь был.

 Фома.  Какой там медведь? Я прежде медведя знавал, он не такой. Медведь серый, хвост длинный, рот большой.

 Ерёма  Да это же волк.

 Фома .  Все ты, брат, говоришь не в толк. Я прежде волка знал. Волк маленький, глазки косые, ушки длинненькие, с горки на горку подпрыгивает, от собак убегает.

Ерёма.  Это заяц.

Фома.  Какой там заяц. Я прежде зайца видал. Заяц беленький, хвостик черненький, с елки на елку перелетывает да почирикивает.

 Ерёма  Да это горностай. И байки, брат Фома, сказывать-то перестань. Давай лучше небылицу споем и вместе на ярмарку пойдем.

     Фома и Ерема поют небылицу «Как у нашего овса». Затем проводятся аттракционы: «Кто сильнее?», «Кто скорее?», «Гири-гантели», «Перетягивание  каната» и «Тачка» (соревнуются дети и родители, разделившись на две команды: «Соловушки» и «Веснушки»). Затем ведущая приглашает детей исполнить песню с движениями «Купим мы, бабушка…»

Ведущая . 

Вдоль ярмарки во конец

Шел удалый молодец.

Не товар продавать.

Себя людям показать.

     В это время звучит народная мелодия «Коробейники» и входит коробейник.

Коробейник . 

Ложки, ложки, расписные ложки,

Кто хочет поиграть немножко?

     Коробейник раздает детям деревянные ложки. Оркестр ложкарей исполняет русскую народную мелодию.

В заключении праздника проводится общая пляска под песню «Россеюшка моя» («Золотое кольцо»). Дети приглашают взрослых на пляску.

Ведущая . 

Солнце закатилось,

Наша ярмарка закрылась.

 

     Дети и родители под музыку уходят из зала.