Насыщенность и плотность - вот залог интереса учащихся к предмету. Развиваем познавательную активность и творческие способности учащихся, подбирая более интересные задачи и уравнения. Выполнив математический диктант, проверяем его применяя компьютер. Переходим к практической части урока, где учащиеся показывают свои знания. Решаем квадратные уравнения различными способами: по формулам, применяя теорему Виета, применяя формулы сокращенного умножения. А также помимо основных формул мы вспоминаем методы устных решений квадратного уравнения.