"Описание материала:

Тема: Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатлар.

Максат: Чагыштыру дәрәҗәсенең нәрсәне белдергәнен , ничек ясалышынүзләштерү; Дәрес барышы:

1. Мотивлаштыру- ориентлаштыру.

2. Матур язу. Дд,ддд,ууу,ЗЗЗ,ззз Динар белән Дамир –дуслар.

3. Өй эшен тикшерү. -225 нче күнегүне тикшерү, үзбәя. -Иҗади эшләрне тикшерү,үзбәя.

4. Актуальләтерү. -Сыйфатның гади дәрәҗәсен ничек аерабыз?(Ул предметның гадәти билгесен белдерә) .

5.Уку мәсьәләсен кую. - 4нче биремне укыгыз. -Чагыштыру өчен нинди сыйфатны алырсыз?(Зәңгәр). - Ике күлмәккә дә бу сыйфат туры килерме?(юк). -Ә бер үк сүзне ничек кулларырсыз? (Зәңгәр күлмәк-зәңгәррәк күлмәк.) -Димәк , сез бу сүзләрне нишләттегез? (Төсләрне чагыштыру өчен үзгәрттек.) _Бу сыйфатның кайсы дәрәҗәсенә туры килә?(Чагыштыру дәрәҗәсенә) -Димәк без бүген дәрестә нишлибез?

2. Уку мәсьәләсен өлешләп чишү.

1.Нәтиҗәне укыгыз, ныгытыгыз. Чагыштыру дәрәҗәсе моделе төзелә. Гади дәр+рак;- рәк.

2.226 нчы күнегү.Парларда эш.Тикшерү,бәяләү. Зуррак,кыскарак,карарак,җылырак,усалрак,юанрак,тозлырак,матуррак.

3.227 күнегү.(Төркемнәрдә эш. Тикшерү,бәяләү.) -Дәфтәрдә,сүзләрне кызыл юлдан ,өтер аша языгыз,хәрәфләр саны шакмаклар санына туры килсен. -Нинди кушымчалар өстәдегез?(-рак,рәк) . -рак кушымчасын нинди сузләргә өстәдегез? -рәк кушымчасын?

4.228 нче күнегү -Биремне укыгыз. -Әйдәгез, бергәләп тактада,дәфтәрләдә эшлик. рак рәк ак аграк биек Биегрәк Суык суграк тәбәнәк Тәбәнәгрәк сыек сыеграк сирәк сирәгрәк Нәтиҗә: г.д ч.д К - г -.Дәреслектәге нәтиҗәне укыгыз,кабатлагыз.

5. 229 нчы күнегү(Мөстәкыйль эшләү, тикшерү, бәяләү) - кайсы сыйфатларның дәрәҗәсе үзгәрмәде?(Кышкы, төнге) - Димәк ,нәрсә әйтерсез?

3. Рефликисв кабатлау. -Нәрсә белдек? -Ничек белдек?

2. Моделләштерү. -Бу белемнәрегезне моделләштереп куегыз.

3. Өй эше. -Нәтиҗәләрне ныгытыгыз.,230 күнегү.