Педагог: Мишина Ирина Борисовна

Тип урока:  изучение нового материала (урок «открытия» нового знания)

Цель: познакомить с названием компонентов и результата  умножения.

Задачи:

 - Совершенствовать навык устного счета, формировать умения решать задачи.

- Читать произведения, находить значения произведений, заменив умножение сложением

- Развивать внимание, память,  логическое мышление.

- Воспитывать интерес к математике.

Оборудование и технические средства обучения:  ПК,   интерактивная доска, карточки с заданием для парной работы, таблички с названиями компонентов и результата  умножения, рисунок пьедестала и человечков.

Наглядные пособия: схемы краткой записи задачи,  иллюстрации.

Ключевые слова: умножение, множитель, произведение, результат произведения, слагаемое, сумма, уменьшаемое, вычитаемое, разность, сравнить.

Рабочие материалы для обучающихся : презентация, тетрадь, учебник математики, электронное приложение к учебнику М.Моро

Автор учебника: М.Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова и др. -3-е изд. – М: Просвещение, 2012.