I.Начало урока.

1.Приветствие.

2.Сообщение темы и задач урока.
-einiges aus der Wortgeschichte erfahren;
-über sich selbst als Leser erzählen;
-Rätsel raten;
-Texte lesen;
-Texte hören.

II.Речевая зарядка.
У. Wiederholen wir Wörter zum Thema.

1. Nennt die Antonyme: gross, dick, neu, schön illustriert, mit Bildern, dünn, alt, nicht schön illustriert, ohne Bildern, klein.
2. Nennt die Bücherarten!

d- (Drama)
r- (Romane)
u- (Ǖbersetzung)
c- (Comics)
k- (Krimi)
e- (Erzählung)
n- (Novelle)

3. Nennt alle mögliche Wörter zum Thema «Buch»! (Учащиеся называют слова на каждую букву прилагательного).
4. Welche Assoziationen habt ihr mit dem Wort «Bücher»? Macht das Assoziagramm komplett!

Bücher

6. Das ist interessant! Wissen Sie das? (переносная доска)

У.: Was bedeutet das Wort «Buch»?
Das Wort «Buch» war zuerst die Bezeichnung für zusammengebundete Tafeln aus Buchenholz.

III. Основной этап. Речевая деятельность.

1.У. Was ist Lesen für die Menschen? Was können die Bücher?
а) повторить высказывания о роли книг;
«Lesen ist das beste Lernen» (Puschkin).
«Liebt das Buch – die Quelle des Wissens» (Gorki).
Lesen macht klug.
Lesen bildet.
Gute Bücher sind unsere Freunde.
Bücher sind unsere Gefährten nicht nur in der Reise, sondern auch im Leben.
Повторить стих. Г. Гессе « Bücher» (стр.28, упр. 3, первый столбик наизусть).

"Вывод делают учащиеся.

Bücher spielen grosse Rolle im Leben der Menschen.
У.: Also! Wer liest nicht, der lebt nicht.
«Das Buch ist stärker als zehn Pferde», sagte Martin Andersen Nexö.
(Комментарий учащихся)

2.На доске: «Sage mir, was du liest, und ich sage dir, wer du bist»,- sagte ein Sprichwort (перевод).
У.: Beim Lesen gibt es bestimmte Regeln. Die besten Leser sind Schriftsteller und hier sind einige Zitaten von ihnen über die Kunst des Lesens.
(Листочки с высказываниями писателей.)
У.: Lest und übersetzt!

3.У.: Und jetzt eure Gedanken zum Thema «Bücher, die ich lese». (Учащиеся зачитывают заранее подготовленные высказывания по теме. Объём 10-15 предложений.)

4. На доске портреты и задание: Ratet mal! Wer ist das?