" Урок по теме “Present Simple” предназначен для учащихся 5х классов, занимающихся по УМК Биболетовой М. З. “Enjoy English”.

Урок можно использовать как закрепление изученного грамматического материала – активизируется лексический материал, закрепляется употребление общих и специальных вопросов в Present Simple, совершенствуются умения и навыки говорения и аудирования, расширяется словарный запас. Игровые приемы и наглядный материал позволяют учащимся работать в быстром темпе, развивает творческие способности, память, мышление, воспитывает интерес к изучаемому языку.

Цели:

• образовательные - употребление Present Simple в языковых и речевых упражнениях, устной и письменной речи.

Задачи:

воспитательные:

• воспитание интереса к изучаемому языку.

развивающие:

• развитие творческих способностей;
• развитие памяти, системного мышления.

обучающие:

• совершенствование умений и навыков говорения, аудирования;
• обобщение и систематизирование полученных знаний;
• закрепление употребления общих и специальных вопросов.

Наглядный материал:

• доска;
• магнитофон;
• карточки;
• карточки с лексикой;
• макеты часов.

""Ход мероприятия

1. Good morning boys and girls! Glad to see you! Sit down. Let’s begin our lesson. There are many guests in our classroom today.
The theme of our lesson is using Present Simple. We are going to do different tasks: repeat the words and the expressions, translate them from Russian into English, make up sentences, do different grammar exercises and listen to the text.

2. Рапорт дежурного:
“Who is on duty today?”
I am on duty today.
Today is the ………..
It is …………., today.

3. Now let’s train your memory and your pronunciation.
Стихотворение Miss Kitty (проговаривание хором за учителем все стихотворения)

4. Now, boys! Listen and repeat after the speaker.
Let’s repeat the words (ex.2, p164).

5. The next task. Translate the words from Russian into English, from English into Russian (по карточкам). To go out, to have breakfast, to go to bed, to go for a walk, to be tired, to read books, to come home, to do homework, to watch TV.

6. Игровой момент. Класс делится на три команды, нужно сопоставить английский вариант, русский вариант и транскрипцию.
Now, I’ll divide you to the groups. I’ll give you the cards with the expressions and the transcriptions. You are to compare the Russian expression, the English expression and the transcription.

7. Let’s do the next task. Make up sentences with these expressions. I’ll give you the clocks and must show me what time is it?
Eg. I get up at 7 o’clock.
I go for a walk at 5 o’clock.

8. Отработка грамматического материала:
глагол to have dinner;
to have breakfast;
to have lunch.
выполнение упражнений по учебнику
open your books and let’s do ex.3p.165, read and translate into Russian.

9. Let’s have a rest. (физкультминутка)

10. Закрепление лексики по теме:
соединить русский и английский эквиваленты
normally всегда
usually никогда
never каждый день
every day обычно
always часто
проговаривание хором.

11. Аудирование:
прослушивание текста по учебнику стр165у5;
чтение текста;
задание: найти предложение в тексте.
Eg. Я отдыхаю.
Они идут спать.
Они играют и т.д.

12. Перевод предложений с русского на английский.
Eg. У меня есть друг.
У них есть секрет.
У вас есть брат.
У нас есть машина.

13. Homework.

14. Итоги, оценки.
Our time is up. I’m pleased with your work. You are super. Listen to your marks. Stand up. The lesson is over. Good bye!