Ход урока

I. Организационный момент.

II. Выполнение практических заданий:

1. Тест, кроссворд (10 минут).
2. Работа с текстом (5 минут).
3. “Кляксы” (5 минут).
4. Эскиз и нанесение размеров (15 минут).

III. Итог урока. Домашнее задание.

I.

Сегодня один из итоговых уроков,
Так, скажем, запасаем знания впрок.
Кому к зачету, кому к экзамену,
Поверьте мне, вам пригодятся эти знания.
Закончили мы с вами курс черчения,
Но у нас осталось время на повторение.
Мы выполним с вами заданий черед:
Поработаем с тестом, заполним кроссворд.
Есть для вас карточки, на вопросы поотвечаете,
А в конце урока, я надеюсь, хороших оценок наполучаете.
Итак: основные темы, что сегодня не дадут вам отдохнуть:
“Оформление”, “Проецирование”, “Виды”, “Эскизы”,
И мы начинаем прямо сейчас, всем в добрый путь!

II.

1. - Самое первое, с чем мы познакомились на уроках – оформление чертежа. Это и рамка, и основная надпись, линии чертежа, нанесение размеров и масштаб.

Учащимся раздаются листы с заданием. Первое – работа с тестом. Отвечают на вопросы и правильные варианты букв записывают в кроссворд, в клетки соответствующего цвета. Потом заполняется кроссворд (рисунок 7). На задание отводится 10 минут. Проверяем все вместе.