Ознакомление учащихся с историей Олимпийских игр, первыми спортивными традициями;

Формирование у учащихся представления о любимом общегреческом празднестве - Олимпийских играх, о том, в чью честь они проводились и когда состоялись первые Олимпийские игры; о подготовке и проведении игр, знаменитых атлетах древности и современности;

развитие навыков аналитической деятельности, умение выделять главные и второстепенные связи, развивать умение работы с учебником, историческим источником, раскрывать содержание иллюстрации, оперировать историческими датами;

Урок состоит из следующих этапов

1. Организационный момент;

2. Актуализация опорных знаний учащихся и подготовка к восприятию материала.

3. Изучение новой темы.

4. Закрепление изученного материала.