Урок: математики Тема: «Двузначные числа. Сложение. Вычитание.»Цель: Совершенствовать умение школьников складывать двузначные и однозначные числа, и круглые десятки; вычитать из двузначного числа однозначное без перехода в другой разряд. Планируемые результаты:Предметные:Читать, записывать, сравнивать и упорядочивать числа в пределах 100;Выполнять устно сложение и соответствующие случаи вычитания:двузначных и однозначных чисел без перехода в другой разряд;двузначных чисел и круглых десятков;Правильно использовать в речи математическую терминологию (сложение, вычитание, увеличить на …, уменьшить на…, равенство, неравенство, числовое выражение). Метапредметные:Правильно использовать в речи названия компонентов сложения и вычитания;Устанавливать правило, по которому составлен ряд предметов, чисел или величин.Регулятивные УУД:определять и формулировать тему урока, цель деятельности на уроке с помощью учителя;формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.Познавательные УУД:формируем умение извлекать информацию из иллюстраций, схем;формируем умение выявлять сущность, особенности объектов;формируем на основе анализа объектов делать выводы.Коммуникативные УУД:формирование умения слушать и понимать других;формирование умения строить речевое математическое высказывание;формирование умения оформлять свои мысли в устной форме.Личностные УУД:формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.