Тема урока

"Четырехугольники. Решение задач"

Класс: 8класс

УМК: Атанасян Л.С. и др. Геометрия 7-9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений/[ Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутусов, С.Б. Кадомцев и др.], - 20-е изд. – М,: Просвещение, 2010

Тип урока: комплексное применение знаний и умений.

Цели:

1. Обучающая – закрепление  полученных  знаний  о четырехугольниках и их свойствах при решении  задач.

2. Развивающая – развитие логического мышления для сознательного восприятия учебного материала, внимания, активности обучающихся на уроке.

3. Воспитывающая -  воспитание познавательной активности,

формирование:

Ø  личностных качеств:

 точность и ясность словесного выражения мысли;

сосредоточенность и внимание;

настойчивость и ответственность,

Ø  положительной мотивации к изучению предмета, аккуратности, добросовестности и чувство ответственности.

Цель: создать условия для систематизации и закрепления знаний обучающихся при решении задач.

Планируемые результаты:

личностные:

Øформирование ответственного отношения к учению на основе мотивации к обучению и познанию,

Øформирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению,

Øформирование коммуникативной компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками и взрослыми в процессе учебной деятельности.

 метапредметные:

Ø  умение определять понятия, создавать обобщения, классифицировать, строить рассуждение, умозаключение и делать выводы,

Ø  умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения,

Ø  умение применять теоретические знания на практике,

Ø  развитие памяти, внимания, наблюдательности,

Ø  развитие мотивации учения через эмоциональное удовлетворение  от открытий,

предметные:

Ø  обобщить знания обучающихся о четырехугольниках,

Ø  формировать умения решать задачи, с использованием признаков и свойств четырехугольников.