Конспект урока (5 класс).

Тема: Правильные и неправильные дроби.

Цели: закрепление знаний, умений, навыков сравнивать обыкновенные дроби, отмечать точки с дробными координатами на числовом луче, решать задачи.

Оборудование: компьютерная презентация, выполненная с помощью программы MicrosowtPowerPoint, раздаточный материал, кодоскоп, мультимедийный проектор.

                                                 Ход урока.

  Ι. Устные упражнения.

- Мы сегодня совершим путешествие в сказку. А в какую сказку, вы узнаете, когда соберете мозаику, расположив дроби в порядке возрастания

- Как же называется сказка? («Колобок»).

- Итак, мы начинаем путешествие. Испекла баба колобок, положила на подоконник, а он спрыгнул и покатился по дорожке. Катится, катится, а навстречу ему заяц: «Колобок, колобок, если ты не выполнишь моего задания, то я тебя съем».Надо помочь колобку.

 ΙΙ. Тренировочные упражнения.

 1). Отметьте на координатном луче точки:

А(   ), В(   ), С(   ), D(   ), Е(   ), К(   ).

2). Какие натуральные числа можно поставить вместо х , чтобы запись была верной?

      <<

- Выполнил колобок все задания с нашей помощью и покатился дальше. Навстречу ему волк: «Колобок, колобок, если ты не выполнишь мои задания, то я тебя съем». Надо опять его спасать.

3). Заполните пропуски так, чтобы равенства были верными (слайды):

1дм=    м                                         3см=     дм=     м

7дм=    м                                         6мм=     см=     дм

1см=     м                                        3см2=     дм2

4см=     м                                        13см3=    м3

105г=    кг                                       5ц=      т

3мин.=    ч.                                 3кг=     ц