Тема:  В гости к зиме. Невидимые нити в лесу.

  Цели урока:

1.     образовательные:

·                   сформировать у учащихся положительный мотив учения  

    введением игровой ситуации;

·        провести наблюдения за зимними изменениями в природе;

·        систематизировать и обогатить  знание детей о природных

                         связях;

·        познакомить детей  с особенностями ели и жизнью животных,

                          связанных с этим деревом.

·        развивающая:

·        развивать познавательные процессы, память, воображение, мышление, внимание, наблюдательность, сообразительность.

·        воспитательная:

·        воспитывать бережное отношение к природе;

·        через содержание учебного занятия подвести учащихся к мысли, что именно человек в ответе за ель и за тех, с кем она дружит.

Оборудование:

1.   Картинки с изображением зимы, зимующих птиц, животных.

2.   Мультимедиапроектор, презентация « В гости к зиме. Невидимые нити в природе».

3.   Видеомагнитофон, видеокассета.

                                                                    Ход урока.

  1.   Оргмомент.                                                                     

           Итак, друзья, внимание-

           Ведь прозвенел звонок.

           Садитесь поудобнее

           Начнем скорей урок.

 2.  Поделись улыбкою своей.

- Ребята, какой сегодня прекрасный  день. Я рада вас всех видеть! Давайте улыбнемся и подарим друг другу хорошее настроение. Пусть ваши улыбки согреют других своим теплом и покажут ваше дружелюбие.

3. Эмоциональное вхождение в урок

Урок наш будет необычный.  Мы с вами отправимся в сказку… Итак,

в некотором царстве, в некотором государстве, жили- были…Нет- нет, не царь с  царицей.

  Каждое из этих царств особенное. Они находятся не за тридевять земель, а совсем  рядом с нами, вокруг нас. О каком    царстве пойдет речь, вы узнаете, назвав тему урока?