Открытый урок

по русскому языку

в 4 классе

Несклоняемые

имена существительные

Учитель Моромова М.А

Тема: Несклоняемые имена существительные.

Цель: 1) Познакомить с несклоняемыми именами существительными.

2) формировать умение исследовать и анализировать морфологические признаки несклоняемого имени существительного;

3) развивать умение применять полученные знания на практике, развивать память, внимание, мышление, речь учащихся;обогащение словарного запаса, расширение кругозора.

4) воспитывать интерес к языку, чувство товарищества, взаимопомощи, взаимоконтроля и самоконтроля.

(Прилагается презентация)

1. Организационный момент (Вхождение в урок.)

Настал новый день. Улыбнитесь друг другу и подумайте: как хорошо, что мы сегодня здесь все вместе. Глубоко вдохните и выдохните. Выдохните вчерашнюю обиду, злобу, беспокойство. Забудьте о них. Вдохните в себя красоту и свежесть белого снега, тепло солнечных лучей, чистоту ясного голубого неба.

2. Минутка чистописания. Актуализация опорных знаний.

Минутку чистописания проведем в форме игры «Да – нет». Если вы считаете утверждение правильным, записываете строчную букву «д», если неправильным – букву «н».

1. Склонение – это изменение имен существительных по падежам в единственном и множественном числе. (д)

2. В русском языке пять падежей. (н)

3. В русском языке три склонения: мужское, женское и среднее. (н)

4. Имя существительное имеет тип склонения, а изменяется по числам и падежам. (д)

5. Одно и то же имя существительное может относиться к разным типам склонения.(н)

6. Изменение имен существительных по падежам – это словоизменение.(д)

7. Существительные одного и того же рода могут относиться к разным склонениям.(д)