Тема урока: «Морфема – минимальная значимая часть слова»

Это первый урок в изучении 10 - часовой темы «Морфема», урок комбинированный, состоит из следующих этапов:

1.     Оргмомент

2.     Постановка целей урока

3.     Актуализация знаний

4.     Изучение нового материала

5.     Закрепление новой темы

6.     Подведение итогов

7.     Домашнее задание

Содержание урока соответствует программе, поставленным целям и возрастным особенностям учащихся, увязано с современной жизнью, на уроке осуществлялись межпредметные связи (ЛИТЕРАТУРА, ФИЗКУЛЬТУРА), соблюдалась структура урока, соответствующая методике.

Ставились следующие цели урока:

Обучающая: повторить материал из разделов русского языка «Синтаксис. Фонетика. Лексика», дать понятие о морфемике, как разделе русского языка, подвести к пониманию морфемы как значимой части слова.

Воспитательную: прививать любовь к творчеству русских поэтов (на примере отрывка из поэмы С.Есенина «Лебёдушка», продолжать развивать интерес к здоровому образу жизни (На этапе «Актуализация знаний»- «Лексическая зарядка»)

Развивающую: расширять детский кругозор (знакомство с новыми словами на этапе «Актуализация знаний»)