1. Сформировать способность к сравнению десятичных дробей на основе алгоритма сравнения обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями;
2. Повторить и закрепить сравнение натуральных чисел и обыкновенных дробей.

Развивающие

1. Способствовать развитию логического мышления, навыков исследовательской деятельности, творческих способностей.
2. Развиватьумения сравнивать,анализировать, выявлятьзакономерности, обобщать.

Воспитательные

1. Воспитыватьосознанноеотношениеквыполнениюзадания.
2. Продолжить воспитание в учащихся доброжелательности друг к другу, уважения к мнениюдругих, умения слушать.

Формировать УУД:

Личностные: определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила поведения при совместной работе и сотрудничестве способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

Регулятивные: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать плану; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки.

Коммуникативные: умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им.

Познавательные: умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного.Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник; извлекать информацию, представленную в разных формах; перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делатьсамостоятельныевыводы.