Урок «Дорогою добра» разработан на основе воспитательной программы по духовно-нравственному воспитанию, опирающейся на гуманную педагогику Ш.А. Амонашвили. Рассчитан на учащихся 7 класса. Предполагает предварительное прочтение книги Э.Портер "Поллианна" или просмотр одноименного художественного фильма. 

Урок спланирован и проведен в соответствии с современными требованиями к уроку, четко выделены этапы современного урока: организационный, мотивационный, целеполагание, этап актуализации знаний, этап усвоения новых знаний, этап закрепления, самооценки и рефлексии, этап подведения итогов. На этапе целеполагания и мотивации учитель подводит детей к теме и целям, которые учащиеся формулируют сами. На этапе актуализации знаний ученики создают кластеры, осмысливают известный материал. На этапе усвоения новых знаний анализируют эпизоды кинофильма, поступки героини, дают оценку ее поступкам, высказывают свое впечатление от увиденного. На этапе закрепления применяется дифференцированный подход к умениям учащихся: ребята выбирают сами, в какой группе им легче всего участвовать, проявить свои способности максимально успешнее (хорошо рисует – в группу художники, пишет стихи – поэты и т.п.). На этапе самооценки учащиеся пытаются дать оценку своим поступкам с токи зрения критерия «добрый – недобрый», на этапе рефлексии получают возможность выразить свое отношение к теме урока.