На уроке происходит процесс формирования представлений о полезных ископаемых, об основных принципах их размещения. Учащиеся смогут:

1. объяснять причины разнообразия минералов и горных пород,
2. горные породы и минералы своей местности, полезные ископаемые области;
3. различать по внешним признакам осадочные и магматические породы своей местности;
4. приводить примеры использования горных пород и минералов человеком.
5. давать понятие что такое разветка полезных искомаемых