Урок по теме «Государственные символы Республики Казахстан» является первым в разделе "Родная страна". Я поставила цель на уроке о том, что должны знать и уметь дети к концу урока: дети должны знать Государственные символы Республики Казахстан, их значимость для страны, значение элементов, а так же авторов создания государственных символов. Уметь самостоятельно работать с текстом, выделять основное, описывать Государственные символы, оценивать свои действия и действия своих одноклассников.

В ходе урока было предусмотрено включение модулей Программы:

Новые подходы в обучении: групповая форма работы, обучение через диалог;

Использование ИКТ: просмотр видеороликов, применение презентаций, музыкальных физминуток;

Обучение критическому мышлению: применение стратегий технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо»;

Обучение талантливых и одаренных детей: роль спикера, консультанта, подготовка опережающих заданий;

Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников: задания, разработанные в соответствии с требованиями государственной программы, применение здоровьесберегающей технологии;

Оценивание для обучения и оценивание обучение: оценивание, самооценивание и взаимооцение в соответствии с критериями;

Управление и лидерство в обучении: роль учителя на уроке – направитель, распределение времени на уроке.