Сбо 9 кл. дата

Тема: «Предприятия Службы быта».

Цели:

Познакомить учащихся с правилами и приемами работы предприятий Службы быта.

Знакомить учащихся с миром профессий и услугами СБ.

Развивать память, внимание, логическое мышление, мыслительные процессы: анализ, синтез, сравнение. Совершенствовать двигательные функции (мелкую и общую моторику рук).

Активно развивать речь, включать речевое сопровождение в практическую деятельность, обогащать словарный запас, совершенствовать умение реагировать на словесную инструкцию учителя.

Формировать трудовые умения и навыки: ориентироваться в задании, планировать предстоящую работу, побуждать учащихся доводить начатое дело до конца, работать самостоятельно и в коллективе, осуществлять самоконтроль и самооценку.

Воспитывать усидчивость, целеустремленность , навыки эмоционального и ситуативно-делового общения с учителем и сверстниками.

Оборудование : наглядные пособия, карточки, таблицы.

Ход урока.

1 Организационный момент.

Нацелить на урок. Добиться тишины и внимания.

2.Вступительная часть.

1.Актуализация опорных знаний.

-Какие профессии применяютс в СБ?

-Какие услуги оказавает СБ?

2. Объявить тему и цель урока.

3. Объявить тему и цель урока

Ребята, что обозначают эти буквы СБ?

Служба быта – так именуют отрасль , занимающуюся бытовым обслуживанием населения.

Если открыть словарь С.И.Ожегова, то слово «Сервис» означает – работать по удовлетворению чьих-то нужд. Например, обслуживать покупателя. Если воспользоваться энциклопедическим словарем. То найдем другое значение «Обслуживание населения».

Бытовое обслуживание населения или СБ оказывает такие услуги, которые заменяют те или иные виды домашнего труда. Все виды СБ являются платными и выполняют по индивидуальным заказам. К предприятиям СБ относятся:

- ателье по ремонту обуви

-ателье по пошиву одежды;

-ателье по ремонту бытовой техники;

- химчистка;

- прачечная и др.

Дя тог чтобы сдать вещи в СБ необходимо подписть договор.

l Добровольное соглашение двух или нескольких лиц, заключаемое на предмет выполнения каждым из них принимаемых на себя обязательств по отношению к другим участникам.

l Договор подписывается представителем предприятия и клиентом

Подписывая договор вы становитесь клиентом СБ.

Сегодня домашнее хозяйство не мыслимо без бытовой техники это уборка квартиры, стирка, глажка. Прохладно в квартире- - включили камин, жарко - вентилятор. Собираются родители в гости, мама накручивает волосы, применяя фен, папа включает электробритву и т.д. теперь представьте на минуту, что вся эта бытовая техника вышла из строя: ничего не охлаждает, не завивает, не показывает.

Что делать?

Каждый знает – ремонтировать!!! Для этого и созданы предприятия СБ.

Чтобы работать на предприятиях СБ необходимо овладеть соответствующей профессией.

Задание №1 Отгадай загадку.

Шагает мастерица

По шёлку да по ситцу.

Как мал её шажок!

Зовётся он стежок.

Никак не согласится

Она лежать без толку.

Кто знает мастерицу,

Усердную иголку…(иголку) - Портной

У этой волшебницы,
Этой художницы,
Не кисти и краски,
А гребень и ножницы.
Она обладает
Таинственной силой:
К кому прикоснётся,
Тот станет красивый.
(Парикмахер.)

Ставят ловких две руки
Каблуки на башмаки,
И набойки на каблук —
Тоже дело этих рук.

Сапожник

Он борется с грязью:
Избавит от пятен,
Прогонит микробы,
На запах – приятен.
С водою он дружит
И мылу – дружок.
Чтоб стирку затеять –
Купи …
(ПОРОШОК!)

Ребята, как вы думаете любой человек может работать на предприятиях СБ?

-Нет , только тот кто обучился ремеслу.

Давайте с вами немного поиграем. Для этого разделимся на 2 команды.

Задание №2 «Работа всякого нужна одинаково».

Каждый участник получает карточку с ключевыми словами пословицы о

труде. При ответе нужно произнести полный текст пословицы.

Варианты вопросов и ответов:

А) Труд – пруд Без труда не выловишь рыбку из пруда.

Б) Терпение – перетрут Терпение и труд всё перетрут.

В) Мастер – дело Каков мастер, таково и дело.

Дело мастера боится.

Г) Работа – отдых Хорошая работа – душе отдых.

Д) Труд – здоровье Здоровье и труд рядом идут.

Е) Работа – учеба Нет такой работы, которая не требует учебы.

Ж) Дерево – человек Дерево сильно корнями, а человек трудами.

И) Солнце – труд Землю солнце красит, а человека – труд. - 23 -

Задание №3 «Это должен каждый знать обязательно на «5».

"САМАЯ-САМАЯ ". Назовите профессии:

1. Самая вкусная (повар...)

2. Самая мыльная (прачка...)

3. Самая волосатая (парикмахер...)

4. Самая точная (плотник, часовщик..)

5. Самая модная (швея...)

6. Самая подкованная(обувщик..)

Задание №4“Произнеси правильно”.
Цель. Формирование правильного произношения звуков, закрепление названий профессий.
- Часовщик, прищурив глаз, чинит часики для нас.
- Ткёт ткач ткани на платье Тане.
- Бублик, баранку, батон и буханку пекарь из теста испёк спозаранку
- Кровельщик Кирилл криво крышу крыл. Перекрыть крышу пригласили Гришу.

"Кто потерял эту вещь?"

Для участия в конкурсе приглашаются двое учащихся. На столе разложены различные вещи и инструменты. Участникам предлагается по очереди брать по одному предмету и называть профессию человека, которому на его взгляд она принадлежит, объяснить, почему он так считает. Побеждает тот, кто последним назовёт профессию. На стол можно положить электрическую лампочку (электрик), ручку с красной пастой (учитель), поварешку (повар), расчёску (парикмахер), катушку ниток с иголкой (швея, портной) и др. (Победитель получает жетон).

"Специалисты"

Для участия в конкурсе приглашаются трое ребят. Каждый выбирает какую-нибудь профессию, которая ему нравится. Можно эти профессии записать на доске, чтобы зрители видели названия. Игрокам предлагается по очереди называть по одному предмету, принадлежащему представителю именно его профессии. Выбывает из игры тот, кто затруднится назвать предмет. (Победитель получает жетон).

1. Заключительная часть

Наш урок подходит к концу. Я думаю, что вы многое узнали о предприятиях СБ, о профессиях людей, которые работают в них. И нашу встречу я хотела бы закончить словами выдающегося американского художника, режиссера, которого вы все прекрасно знаете и любите его мультфильмы - Уолта Диснея: «Всё, о чем вы мечтаете, обязательно сбудется». Я желаю вам Достойно закончить школу , получить профессию и работать на предприятиях СБ.

Каждому участнику раздается картинка, на котором изображен кораблик плывущей к своей цели с девизом – «Цель – дело моей жизни»