Цели: уточнить, в каких случаях пишется разделительный твердый знак, а в каких случаях пишется разделительный мягкий знак; развивать умение определять количество звуков и букв в слове; принимать и сохранять в памяти учебную задачу; составлять монологические высказывания на определенную тему; обсуждать проблемные вопросы, обосновывать свое мнение; вступать в диалог для решения поставленных задач; работать по развитию речи; выполнять диагностику достижений планируемых результатов при подведении итогов и после проведения познавательной деятельности; проводить самоанализ учебной деятельности.