Тема мастер-класса: «Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе»

Цель: познакомить с методикой организации проектной деятельности на уроке в начальной школе.

 Работа над проектами и детскими исследованиями достаточно сложная, поэтому необходимо готовить учеников младших классов постепенно.

Я хочу познакомить вас с методикой Александра Савенкова. Доктор педагогических наук, профессор Московского пед. университета, академик.

Он предлагает педагогам так называемые «инструменты», способные эффективно работать в условиях реального образовательного процесса.

Предлагаемая методика А.И. Савенкова позволяет включить ребенка в собственный исследовательскийпоиск на любых предметных занятиях.

 Перед вами  - основные этапы исследования (общенаучные подходы)

vВыделение и постановка проблемы (Выбор темы исследования, карточки, из которых дети выбирают тему)

vВыработка гипотезы, предположений (подумай сам)

vПоиск и предложение возможных вариантов решения (это и есть составление плана исследования)

vСбор материала (кармашки с эмблемами)

vОбобщение полученных данных (набор пиктограмм)

vПодготовка материалов исследования к защите

(сообщение, доклад, макет, наглядность)

vЗащита