Тема урока: Мешочек для хранения  работ.

Цели: познакомить учащихся  с назначением и технологией изготовления мешочка для хранения работ.

Задачи:

Обучающая:  формировать  способности, устанавливать причинно- следственные связи                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Формировать  навыки определения лицевой и изнаночной сторон ткани;

Развить зрительное и сенсорное  восприятие, способности к обобщению и классификации;

Развивающая: развивать зрительное и сенсорное восприятие, способность к обобщению и    

классификации;развивать познавательный интерес;

Воспитывающая: воспитывать трудолюбие и культуру труда( правильно пользоваться инструментами , соблюдать чистоту и порядок на рабочем месте).Обогащать словарный запас.

Коррекционная: коррекция речи, развитие культуры общения.

Оборудование: компьютер, коллекция «волокно», альбом «Ассортимент тканей», инструкционные карты, образцы тканей, рабочие коробки.

Тип урока :комбинированный.

Оборудование: таблица « Правильная посадка», «Заправка ниток», « Машинные швы», набор карточек№21, «11», образцы мешочков для хранения работ, рабочие коробки.

Ход работы

Организационный момент

Проверка готовности учащихся к уроку.

Актуализация опорных знаний.

Работа с карточками