Урок в проектной технологии « Письма А.С.Пушкина – выражение искренности,  заботы,  нежности, восхищения   любимой жене»

Цель:                   -обучающая: в ходе анализа , рассуждений над письмами  

                              А.С.Пушкина показать обнаженность души поэта, искренне любящего

                               свою жену;

                             - развивающая: продолжать развивать навыки анализа текста, умения

                              отвечать на поставленные вопросы, делать выводы и обобщения,

                              развивать монологическую речь, строить собственные речевые

                              высказывания;

                             - воспитывающая: воспитывать уважительное отношение к чувствам

                              другого человека; любовь А.С.Пушкина к жене – пример восхищения и  

                              подражания

Наглядность: портреты А.С.Пушкина, жены поэта  Н.Н.Гончаровой, рисунки учащихся

Технические средства: использование медиафрагментов , музыкальных записей, презентаций, составленных учащимися .

Ход урока.

I.                   Целевая установка на творческую работу.

II.                Презентация выполнения заданий первой группы

III.             1.Защита презентации «Наталья Николаевна Гончарова – жена А.С.Пушкина.

2.Составить синквейн к образу Н.Н.Гончаровой.

3.Прочитать выразительно выдержки из писем А.С.Пушкина, посвященных жене поэта. (Приложение №1)

     Примерный синквейн (составлен по технологии синквейна)
1.Кто? Наталья Николаевна Гончарова.

2.Какая? Красивая, искренняя, любящая и любимая.

3.Что делает? Любит (мужа), заботится (о детях), вдохновляет( поэта на написание различных произведений).

4.Афоризм: «Гляделась ли ты в зеркало и уверилась ли ты, что с твоим лицом ничего сравнить нельзя, а душу твою люблю я еще более твоего лица»

5.Муза, жена, верная подруга.