Театрализованная игра по мотивам русской народной сказки «Теремок» (с элементами сюжетно-ролевой игры)

Образовательные области: «Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы».

Цель: Создание благоприятных условий творческой активности у детей посредством театрализованной деятельности.

Задачи:

1. Учить детей драматизировать знакомое произведение, согласовывать слова и действия персонажа.

2. Учить детей четко и внятно произносить слова, развивать интонационную выразительность.

3. Развивать слуховое внимание, фантазию, интерес к сценическому искусству

4. Воспитывать вежливость, дружеские отношения, сочувствие друг к другу.

Активизация словаря: театр, артисты, кассир, контролер

Материалы: домик – теремок, стол, стулья для героев, маски, картинки животных.

Ход занятия:

Бабушка – Загадушка. Здравствуйте, девочки и мальчики! Добро пожаловать ко мне на посиделки – посидим, сказку послушаем, загадки отгадаем да дружно поиграем! Сейчас мы поиграем в игру «Отгадай загадку»

1.     Все время по лесу он рыщет,

Он в кустах кого-то ищет.

Он из кустов зубами щёлк,

Кто скажите это (Волк)

2.     Вперевалку зверь идет

По малину и по мед.

Любит сладкое он очень

А когда приходит осень,

Лезет в яму до весны,

Где он спит и видит сны. (Медведь)

3.     Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост – пушистый – краса!

А зовут ее ...(Лиса)

4.     Любит красную морковку,

Грызет капусту очень ловко,

Скачет он, то тут, то там,

По лесам и по полям,

Серый, белый и косой,

Кто скажите он такой (Заяц)

5.     Зеленые мы, как трава,

Наша песенка: «Ква-ква» (Лягушка)

6.     Живет в норке, грызет корки.

Короткие ножки; боится кошки (Мышь)

(По мере отгадывания загадок на мольберте вывешиваются картинки с изображением животных)

Воспитатель: Дети из какой сказки к нам пришли