Методическая разработка урока русского языка «Стили и типы речи» (повторение в конце года)

 в рамках городской акции

 «Сохраним лес от пожаров»

«Леса- гордость России и Дальнего Востока»Цель урока: повторитьстили и типы речи, раскрыть необходимость сохранения лесных богатств России

Универсальные учебные действия

Личностные УУД:

·         формировать интерес к изучению родной природы;

·         понимать важность сохранности целостности лесов

·         повышать уровень мотивации учебной деятельности.

Предметные результаты:

·         анализировать тексты разных стилей и типов речи

·         самостоятельно подбирать тексты на заданную тему.

Познавательные УУД:

·         перерабатывать полученную информацию из произведений литературы, жизненного опыта и новых знаний на уроке;

·         наблюдать и делать выводы;

·         работать со справочной литературой и находить нужные сведения о деревьях и кустарниках.

Коммуникативные УУД:

·         участвовать в диалоге по теме (учитель – ученик; ученик – ученик);

·         приводить свои примеры из жизненных ситуаций;

·         составлять свой небольшой рассказ о сохранении леса от пожаров.

Регулятивные УУД:

·         определять и формулировать цель своей деятельности на каждом этапе урока;

·         проговаривать в логической последовательности свои действия;

·         учиться делать самооценку своей деятельности на уроке.

Тип урока: систематизация знаний, повторение и обобщение изученного.

Методы и формы работы учащихся: частично-поисковый, практический; фронтальная и индивидуальная работа.