Сьогодні паралельно з процесом державотворення в незалежній Україні поступово також здійснюється реформування школи, здатної використати потенційні можливості кожної дитини для її розвитку. А  для цього потрібно діалогове спілкування,яке допомагає активізувати пізнавальну діяльність учнів. Його учитель може досягнути, наприклад, на уроці. Зміст уроку має бути таким,щоб навчальний матеріал, який треба засвоїти, містив проблеми і проблемні завдання, на розв’язування яких спрямована навчально-пізнавальна діяльність учнів. Навчати необхідно так, щоб знання були не  тільки сумою сухих означень, формул і законів. В дітях потрібно збудити почуття спілкування з процесом наукових  пошуків - це головне, заради чого вивчається фізика.

       А цікавий урок - це завжди урок з родзинкою, на який чекають наші учні. Такий інтерактивний урок з використанням ігрових ситуацій я пропоную вашій увазі.