Цель урока: развитие таких личностных качеств, как: креативность, критичность мышления, стрессоустойчивость, целенаправленность, внутренняя мотивация, критичность мышления, работоспособность, выносливость, трудолюбие.

«Знания – дети удивления и любопытства» Луи де Бройль.

Для достижения успеха на уроках необходимо постоянно испытывать эмоции удивления, переживания неизведанности и таинственности окружающего мира.

На уроке создается ситуация, в которой учащиеся могут играть роли исследователей, ученых. Благодаря такому методу, учащиеся самостоятельно выделяют и ставят проблему, находят пути ее решения, исходя из известных данных, делают выводы и обобщения, постигают понятия и идеи, а не получают их в готовом виде.