Конспект логопедического занятия Учитель-логопед МБОУ «СОШ № 34» г. Бийска Дроздова Юлия Сергеевна Методическая тема занятия: Дифференциация кинетически сходных букв Б - Д Тема занятия, называемая детям: Космическое путешествие в поисках Олимпийского огня. Место занятия в образовательной программе логопедической работы второе занятие по теме «Дифференциация кинетически сходных букв Б и Д» Цель: дифференциация  кинетически сходных букв  Б и Д путём выработки чёткой  зрительной моторной координации; Задачи: Образовательные:  - закрепление знаний о механизме написания букв «б» и «д», их графических особенностях; - формирование понятия различия букв «б» и «д»;  - закрепление и уточнение словаря; - уточнение и закрепление лексико-грамматических категорий. Коррекционные:  - развитие зрительного гнозиса;  - закрепление связи между фонемой «б» и графемой «б»;  - закрепление связи между фонемой «д» и графемой «д»;  - закрепление сравнительного анализа состава и структуры графических знаков «б» и «д»;  - закрепление навыка синтеза букв «б» и «д» из их элементов;  - закрепление правильного написания букв «б»- «д» на письме;  - формирование навыков фонематического анализа и синтеза;  - развитие лексики. Воспитательные: - развитие навыка инициативного сотрудничества в поиске и выборе информации; - формирование трудолюбия, целеустремленности в работе. Оборудование: буквы-символы с изображением белки и дятла, элементы букв  б, д из пластилина – индивидуальные комплекты;   демонстрационная таблица с буквами  б, д; индивидуальные зеркала; тетради, цветные ручки, карточки для индивидуальной работы, кубики, презентации,  план путешествия, символ Олимпийских (олимпийские кольца), герой занятия – талисман Олимпийских игр, звезды-искры, факел.