Занятие имеет задачи:

•        Автоматизировать  правильное произнесение звука «Зь»  в спонтанной  речи.

•        Формировать навыки первоначального программирования связного сообщения.

Коррекционно-развивающие:

•        Закреплять представление о правилах смысловой связи  предложений в    повествовательном  рассказе цепной организации.

•        Развивать навыки  звуко-буквенного  анализа.

•        Закреплять умение делить слова на слоги, различать гласные и согласные.

•        Синхронизировать речь с движениями.

•        Развивать объем  кратковременной линейной памяти.

•        Закреплять навыки  ориентации на листе бумаги.

Коррекционно-воспитательные:        

·        Воспитывать у детей навык самоконтроля за правильным произнесением поставленного звука.

·        Формировать коммуникативные качества у детей (сотрудничество, взаимодействие). Формировать положительную мотивацию к занятиям.

·        Воспитывать бережное отношение  к ТСО.