КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА

С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И МУЛЬТИМЕДИЙНЫМ СОПРОВОЖДЕНИЕМ (3 класс)

Автор разработки Дешевова Татьяна Вячеславовна

Тема: «Обозначение звука [ы] после буквы Ц буквами Ы или И».

Цель: Формировать компоненты учебной деятельности посредством работы по овладению орфографическими умениями.

Задачи: - формировать орфографические умения в области правописания букв ы и

                и после ц;

             - способствовать развитию  аналитико-синтетических  умений  в  процессе 

               работы с языковым  материалом  посредством    применения   технологии

               дифференцированного обучения;

             - учить     детей     фиксировать    результаты    языковых    наблюдений    в

               схемах-опорах;

            - совершенствовать навыки работы с алгоритмизированными структурами;

            - развивать навык каллиграфического письма;

            - развивать   коммуникативную    компетентность   учащихся   посредством

              ведения учебной дискуссии.