Изучение темы "Движение Земли – и её ритмы" в курсе географии имеет ряд особенностей. Одна из них состоит в том, что данная тема, изучаемая в 5 классе, имеет продолжение в 6 классе. Освоение системы знаний по данной теме обусловливает успешность формирования УУД в будущем.

Урок построен в технологии проблемно-диалогического обучения с использованием приёмов развития критического мышления: кластер, таблицы, работа в группах, дискуссия, рефлексия. По виду познавательной самостоятельной деятельности учащихся на данном уроке применяется работа с картографическими материалами, чтение географических текстов, анализ видеофрагментов.

Учебное занятие организуется с учетом включенности в процесс познания всех учащихся, каждый вносит свой особый индивидуальный вклад, в ходе работы идет обмен знаниями, идеями, способами деятельности.