Крестьяне и рыцари. Земля и власть.

Цель урока: познакомить учащихся с особенностями средневекового общества. На какие группы делилось средневековое общество, какой была жизнь людей из разных сословий, почему главным богатством была земля. Продолжить работу с историческими источниками.

План урока

1. Организационный момент.

2.Актуализация знаний по теме: Сколько раз завоевывали Англию?

Для составления рассказа обрати внимание на следующие пункты плана:

1. Остров с двумя именами

2. Альфред Великий

3.Три претендента на одну корону

4.Король Вильгельм I завоеватель

Дети готовят ответы на поставленную задачу. 5- 7минут

3. Изучение новой темы. Постановка целей.

  1.Как поделить?

            2.На время или навсегда?

             3. Феодальная лестница

             4 Вассал моего вассала

5. Воины – господа.      6.Земля Церкви.                                                                                           Первый и второй вопросы рассказывает учитель.   Затем дети читают самостоятельно п.3 и получают следующее задание: нарисовать «феодальную лестницу», обозначая, кто «стоял» на какой ступени. После того как проверили 1 или двух учеников у доски, переходим к следующему заданию прочитать самостоятельно п.4 и ответить на вопрос: Почему в Англии действовала норма « Вассал моего вассала – мой вассал» и вассалы всех уровней в равной степени должны были подчиняться королю? Вопрос пятый рассказывает учитель.                                                                      Пункт 6.  читают дети самостоятельно и затем отвечают на вопрос: Предположите почему светская знать намного чаще теряла свои земли, чем церковь.                                                                                                   4. Закрепление изученного отвечаем на вопросы в конце параграфа.